Родительский лекторий

Мы мечтали о том, как наши дети появятся на свет. Хотели гордиться их способностями и талантами. Но жизнь дала нам особую задачу: воспитание детей-инвалидов.

Осознание того, что твой ребенок — инвалид, тяжело обрушилось на одних из нас еще в роддоме. Это коснулось тех семей, чей ребенок имел врожденные пороки развития или генетические аномалии, например, синдром Дауна. Ничуть не легче переживали трагедию в тех семьях, где причиной инвалидности стал несчастный случай или психофизические нарушения в развитии малыша.

После первого шока возникает ураган вопросов:

— Что делать? Чем я, как мать или отец, могу помочь своему малышу?

— На какое обеспечение и обучение может рассчитывать мой ребенок? Какие правовые нормы определяют воспитание и обучение детей-инвалидов?

— Какие социальные проекты могут помочь родителям, имеющим ребенка-инвалида?

— Как обеспечить детям-инвалидам максимальное физическое и умственное развитие? Что если такой ребенок растет в неполной семье?

Каковы способы преодоления социального одиночества семьи, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья, профилактики эмоционального выгорания родителей детей с ограниченными возможностями здоровья, как выстроить отношения «взрослый-ребёнок» и использовать технологии психолого-педагогического сопровождения. Вопросы правового и социального обеспечения детей-инвалидов имеют решение, предоставленное государством. Существуют обучение детей-инвалидов на дому и метод инклюзивного образования. Дополнительную поддержку родителям, имеющим ребенка-инвалида, оказывают социальные проекты и мероприятия.